监狱是国家的刑罚执行机关。刑罚目的决定了刑罚执行制度的设定,而刑罚执行制度作为监狱的重要制度,又直接影响了刑罚目的的实现。新时期下,中央政法委提出监狱工作的中心任务是教育改造服刑人员,即“以改造人为中心,全面提高罪犯改造质量”,但在刑罚执行过程中,“重生产,轻改造,重管理,轻教育”的情形在一定程度上依旧存在,关于服刑人员的教育改造工作也缺乏一个系统的评价标准。论文将围绕着提高服刑人员教育改造工作水平,研究如何更好地发挥监狱的功能,通过对刑罚目的理论的研究和探索,运用平衡计分卡构建一个关于监狱服刑人员教育改造工作的评价体系。本文以广东省某监狱为案例,通过官方资料的收集、文献研究、问卷调查、访谈、定性与定量分析相结合等方法,调查监狱的刑罚执行情况和服刑人员的改造情况,发现监狱在刑罚执行过程中存在的问题,并从中找出根本原因,进而构建一个多维度的服刑人员教育改造工作评价体系,以促进服刑人员教育改造工作水平的提高。