对外汉语教材人物角色设计问题探析

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对外汉语教材研究作为对外汉语研究领域中一个必不可少的研究支脉,占有重要的地位。本论文研究的是“对外汉语教材中人物角色设计”这一选题,该选题属于“对外汉语教材编写基础研究”中的“教材课文编写研究”的范畴。本文综合运用文献法、数据统计法(“量的研究方法”)对五套对外汉语初级综合课教材中的人物角色设计进行考查并对学生、教师进行问卷调查,从而明确人物角色设计的意义与现状。在此基础上,再通过“质的研究方法”对部分教材编写者进行深度采访,从而提出对外汉语教材中人物角色设计原则的新见解,并结合所选的五套对外汉语初级综合课教材进行相关问题探析,希望能有益于对外汉语教材课文的编写及本领域教学和研究,呼吁在今后的教材编写中人物角色设计应该得到更多的重视。
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