在钢琴艺术历史发展的长河中,钢琴练习曲的重要地位是毋庸置疑的。西方钢琴练习曲从巴洛克时期开始萌芽、古典时期顽强生长、浪漫时期的繁荣直到20世纪多元化发展,练习曲由纯粹训练手指技术的一种体裁发展到有艺术特征并能在音乐会上华丽出彩的演奏,体系庞大。然而,由于中国钢琴艺术在刚刚起步时就处于滞后,所以创作具有中国风格的钢琴曲,发展中国钢琴文化十分迫切,中国钢琴音乐的创作从启蒙、探索、发展、繁荣再到如今多元化发展,随着中国风格钢琴曲的出现,使具有中国风格的演奏技巧得到重视,并认识到不能再进行西方一元化的钢琴教育,尤其是窦青老师编集的《中国风格钢琴练习曲60首》教材起到了积极的影响。全文共分为三章来阐述:第一章从西方钢琴练习曲的历史着手,从钢琴练习曲的起源、发展、繁荣到多元化对应的不同时期作了简要的梳理。第二章梳理中国钢琴练习曲的历史,从1919年之前,1919-1937年、1937-1949年、1949-1966年、1966-1976年、1977年至今分为五个阶段,为编集《中国风格钢琴练习曲60首》提供了历史依据。第三章分析《中国风格钢琴练习曲60首》,是全文的重点。主要从中西音乐对比的角度出发,分析创作的艺术特点、文化传承、演奏技巧、以及在教学中的意义四个方面,力求能更好掌握中国风格钢琴练习曲的实用价值和传承中国钢琴文化。