干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。加强教育培训是提升农村基层干部素质的根本保证。品牌建设是农村基层干部教育培训质量的必然选择，品牌研究是农村基层干部教育培训理论研究的客观要求。论文把品牌管理理论引入农村基层干部教育培训，系统的研究了农村基层干部教育培训品牌概念，农村基层干部教育培训品牌现状分析，农村基层干部教育培训品牌建设策略，实证分析西北农林科技大学农村基层干部教育培训品牌建设实践，为进一步做好农村基层干部教育培训工作、打造农村基层干部教育培训品牌提出建议。本文共分六章。第一章，主要阐述了论文的选题背景，研究的目的和意义，简要评述了国内外研究动态，介绍了论文研究的思路、方法、内容和可能的创新之处。第二章，对农村基层干部教育培训、教育培训品牌、农村基层干部教育培训品牌等概念进行界定。第三章，论述了农村基层干部教育培训品牌建设需求及现状，农村基层干部教育培训品牌建设是经济社会发展客观需求、是干部教育培训事业发展需求、是农村基层干部自身发展需求，农村基层干部教育培训品牌建设实践及存在的问题。第四章，从市场定位、培训质量提升、特色凝练、价值提升、传播创新、文化引领等方面论述了农村基层干部教育培训品牌建设策略。第五章，对西北农林科技大学农村基层干部教育培训品牌建设实践进行了实证分析。第六章，对研究进行了总结，并对进一步做好农村基层干部教育培训品牌提出建议。