惩戒的艺术:小学教师应对学生课堂问题行为的策略研究

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<正>0引言科技服务当以满足区域、企业、人才、科技服务机构发展的全景化视角为指导,以推动产业链与创新链深度融合为核心,为区域、企业的创新发展提供集创新诊断及测评摸底、创新教育、创新资源导入与创新提升培育服务于一体的科技创新整体解决方案,其创新在于解决需求快速增长的科技创新与科技服务创新能力提升不相适应的矛盾。国务院2014年印发的《关于加快科技服务业发展的若干意见》强调,要加快整合科技资源,促进科
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<正>晋政办发〔2022〕52号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局:为深入学习贯彻习近平总书记考察调研山西重要指示精神及省第十二次党代会精神,落实省委、省政府关于建设中医药强省的部署要求,进一步打造中药材特优产业,推进我省中药材产业高质量发展,经省政府同意,现提出如下意见。
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<正>随着社会及医疗技术的发展,医学领域人才培养要求也越来越高。然而,目前高等院校的医学教育仍存在理论与实践结合不充分、学生自主学习能力欠缺、临床实践不足等现象[1-2]。网络教学资源具有多媒体性、共享性、互动性及不受时间地域限制的优势,或可解决这些问题[3-6]。
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目的基于网络药理学探讨黄芪-太子参药对减轻蒽环类药物心脏毒性的作用机制。方法基于TCMSP数据库、化学专业数据库和PharMapper数据库筛选黄芪-太子参药对的活性成分及其作用靶点。通过GeneCards数据库、OMIM数据库筛选蒽环类药物心脏毒性的疾病靶点。利用Venny 2.1在线分析工具构建韦恩图,获得药物与疾病的共同靶点。应用STRING平台构建共同靶点蛋白质-蛋白质相互作用关系,应用R
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