本文是一篇翻译报告,翻译原文题为“在翻译培训中应用任务型教学有助于发展译员解决问题的专业技能”,是一篇关于翻译教育的学术论文。原文主要讨论了在翻译培训中使用任务型教学对于提升译员解决问题的能力的作用。翻译本篇学术论文有益于中国翻译教学的发展,提升翻译教学水平。目的论认为,翻译活动的目的决定翻译方法。学术论文属于信息类文本,其主要目的是准确无误的传达原文作者的信息。为此,本文以目的论为基础,分析了翻译难点,探究了相应的解决方法。笔者认为,翻译信息类文本,译者需挖掘语言深层次含义,保持译文简洁明了。根据这一原则,译者使用了增译、省略、转换、句子分割整合等翻译方法,以此解决翻译难点,比如说长难句术语句子逻辑等,进而使本文的目标读者,也就是在中文与非英语语言之间进行翻译工作的译者能更好的理解译文。