本文以中国高校经济困难学生这一整体作为研究对象，针对当前该研究领域中存在的一些不足，着眼于高校经济困难学生这一普遍现象，采用文献研究法、调查研究法、理论研究法等研究方法，走理论联系实际的道路，全面研究高校贫困生现状，分析贫困生问题产生的原因，针对当前在解决高校经济困难学生问题中存在的各种问题，提出解决这一问题的指导思想和基本原则，在此基础上，从政府、高校、社会、困难学生本人等角度，较为系统、全面地提出了当前解决高校经济困难学生问题的思路和具体措施。 首先提出本课题研究的学术背景及现实意义，综述高等学校经济困难学生资助这一问题的国内外研究历史与现状，提出中国建立和健全高等学校经济困难学生资助体系的必要性和可行性。在简述中国高等院校经济困难学生问题由来的基础上，阐述了当前资助经济困难学生过程中存在的主要问题；并探讨了中国高等学校经济困难学生资助体系的历史演变过程，分析了中国高等学校经济困难学生问题产生的社会背景及其现状，运用10gistic回归模型对国家助学贷款对经济困难学生资助的有效性进行了深入分析，对目前中国经济困难学生资助体系中存在的问题作了深刻的原因分析。 最后提出了构建和健全中国经济困难学生资助体系应注意的问题，提出合理的、有效的解决经济困难学生问题的具体措施和对策建议。针对当前高校经济困难学生工作中客观存在的种种问题，立足于建立“奖、贷、助、补、减、勤”为主要内容的资助体系，构建“财、金、校、社、自”相结合的多元宏观资助体系，从政府、高校、社会、困难学生本人等角度，较为系统、全面地提出了当前解决高校经济困难学生问题的具体措施。