基护教学相关论文
鼻饲管插入法是临床上常用的护理操作,需要学生熟练掌握.但导管经鼻前、后孔入咽时由于鼻饲管刺激了喉返神经,出现明显异物感而引......
为了搞好基础护理教学,更好地适应临床护理的需要,对漯河市几所不同级别医院中80项基础护理操作的临床应用情况进行了调查。结果:临床......
态度目标教学是三大目标教学之一,它是指学生在学习专业知识、技能以及在从事专业实践过程中对涉及的各种现象所作出的反应,如学习态......
对于护理学基础教学来说,如何在给护生巩固原有理论知识操作的同时,更进一步的培养护生的创新求学意识,增强学生的实践动手能力、......
护理工作是一门实践性、操作性、服务性极强的应用科学。为了适应现代护理模式和护理教育改革的需要,就必须培养一批实际工作能力较......
在中职基护教学过程中,面向临床护理工作的需求,采用“职场化”教学模式,将理论学习与实践学习相结合,加强对学生职业能力的培养,实现学......
作为从事护基理论教学的教师,一定要创新自己的教学思维,努力吸收新的知识理论,谨记有教无类,不墨守成规,立足于培养提高护生的综合索质......
基础护理学是护理专业的核心课程之一,其教学质量高低直接关系到学生的专业素质和临床护理能力的高低。随着医学、护理模式的改变,传......
基础护理学的一个主要教学目标是培养护生具有良好的职业道德品质。近年来,由于人们对健康需求的提高及护理模式的改变,实现这个目......
目的改革教学方法,提高教学质量,培养创新型人才。方法强化师生的科研意识,在教学中渗透科研意识,培养学生的科研能力。结果师生的......
本文根据基护教学特点,提出在基护教学中确立积分制构想,以求优化基护教学体制,变应试教育为素质教育,使学员专业技能水平提高,从而提高......
基础护理学(以下简称基护)是护生在校学习时的主要专业课。在教学中基护教师对护生进行护理道德教育与护士素质的培养有着得天独厚......
安全已经成为各大医院管理的重要议程,作为培养护理后备力量的医学院,如何在教学过程中培养护生的安全意识,已经成为焦点.文章对基......
提高复习功课的效果青海省海北州卫生学校杨廷祥为了使学生牢固地掌握知识,必须指导学生进行有效的复习。笔者在教学实践中根据记忆......
中职教育要为社会主义现代化建设培养高素质技能型人才,不仅要重视学生专业能力的培养,更要加强其创新能力、合作能力等关键能力的......