团体心理辅导对大学生手机依赖的干预及疗效因子分析

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目的为了有效地培育病人安全文化,提高病人安全,2001年AHRQ资助约翰霍普金斯质量与安全研究团队在实践的基础上总结并建立了基于单元的综合性安全项目(Comprehensive Unit-Based Safety Program,CUSP)。CUSP是一个改善病人安全的实践模型,它致力于在医疗卫生基层单元改善病人安全文化,促进病人安全实践。本研究旨在开展基于单元的综合安全项目(CUSP)的临床实践
智能手机在为人们提供便捷的同时也给我们带来了困惑,尤其给未成年人带来巨大的影响。作为手机“土著”的未成年人,手机成瘾、手机依赖、手机控、低头族、拇指族现象随处可见。文章通过梳理已有研究成果和文献,采用社会剥夺的视角,从农村未成年人使用智能手机现状,农村未成年人智能手机使用困境,以及家长、学校、社会应担负的责任三方面来分析智能手机对农村未成年人的影响,并提出家长、学校、社会、企业协同合力共治、共管、
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