个体化健康教育在农村社区2型糖尿病患者的效果观察及因素分析

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目的:通过全科医师对农村社区2型糖尿病患者进行为期6个月的个体化健康教育,对干预后2型糖尿病患者的空腹血糖、餐后2小时血糖、总胆固醇、甘油三酯、体重指数的改变进行观察、评价和分析,为今后农村社区2型糖尿病患者的综合治疗提供实践材料和参考依据。方法:选取百色市义圩中心卫生院,在广西基层医疗卫生机构管理信息系统的工作平台上选取建档并管理的2型糖尿病患者220名,根据自愿参与原则,最终选取合适的2型糖尿病患者193名,分为干预组97名,对照组96名。其中干预组是根据患者的不同文化背景、不同病情采取个体化健康教育,而对照组是进行常规的糖尿病知识宣教。比较6个月后两组的空腹血糖(FPG)、餐后2小时血糖(2h PBG)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、体重指数(BMI)的改变。所有数据采用Excel表录入,SPSS22.0统计软件进行统计分析。结果:干预前,干预组与对照组的空腹血糖、餐后2小时血糖、总胆固醇、甘油三酯、体重指数的水平改变均无显著差异(P﹥0.05),通过6个月的干预后,干预组的空腹血糖、餐后2小时血糖、总胆固醇和体重指数的水平有下降,差异有显著意义(P﹤0.05),而甘油三酯的水平改变无显著差异(P﹥0.05),但绝对值水平比干预前有下降。对照组干预后的空腹血糖、餐后2小时血糖、总胆固醇、甘油三酯和体重指数的水平改变无显著差异(P﹥0.05),但绝对值水平比干预前略有下降。结论:通过全科医师对农村社区的2型糖尿病患者进行个体化健康教育,2型糖尿病患者的代谢指标有所下降,对2型糖尿病患者的综合治疗是有效的,其效果优于传统的健康教育模式。对农村社区的2型糖尿病患者进行个体化健康教育,促进患者改变不良的生活习惯,树立正确的健康观念,更有利于2型糖尿病患者控制病情及改善生活质量。
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