随着科学技术与互联网的发展,电脑、智能手机等移动终端设备走入了每一个普通人的生活,人们对网络和智能手机的依赖越来越强。发达的网络环境为新媒体的出现奠定了坚实的基础。其中,微信公众平台在新媒体产业中占有重要的地位。而在“微信公众平台+对外汉语”这一新兴教育模式中,也出现了不同功能的对外汉语教学订阅号、各种类别的汉语学习推送信息。但以笔者所实习的二连浩特国际学院为例,其汉语教学的模式仍是以传统的课堂教学为主,并没有很好地将微信公众平台应用到汉语教学中。因此,笔者从应用新媒体辅助教学的角度出发,根据移动学习理论,设计了符合二连浩特国际学院教学现状的微信公众订阅号,并将其应用于教学实践,最后结合实践中显现出的问题提出了有针对性的建议。首先,文章介绍了微信公众平台的概况及应用于对外汉语教学的形式及优势。其次,针对微信公众平台在二连浩特国际学院对外汉语教学中的应用现状,分别对二连浩特国际学院的对外汉语教师微信公众平台应用情况以及该校留学生微信公众平台使用情况做了问卷调查,并对所得结果进行统计分析。通过分析研究,笔者针对二连浩特国际学院的留学生学习现状,在已有的微信公众平台教学基础上,设计了全新的将微信小程序功能应用于微信公众平台的对外汉语教学微信订阅号,笔者还以自己授课的班级为实践对象,进行了将微信公众平台应用于对外汉语辅助教学的实践,验证了其有效性,总结了相关应用反馈。最后,文章针对二连浩特国际学院的实际教学情况,通过观察使用微信公众平台进行辅助教学时所显现出的问题,对微信公众平台应用于对外汉语教学提出了相关建议。本文结合文献调查、问卷调查等研究方法,针对二连浩特国际学院应用微信公众平台进行汉语教学的实际情况展开研究,以探讨在新媒体时代下,如何使用微信公众平台开展对外汉语教学,改善教学质量,扩大汉语对于留学生的影响力,从而为推动对外汉语教学事业的发展增添新的活力。