抗大创建于抗日战争全面爆发前夕，她担负起为民族解放战争造就大批干部的光荣使命。她响应党中央和毛泽东的号召，在抗战时期，立足于中国革命的实际，开展了广泛而深入的马克思主义理论教育，形成了一套独特的教学方法。抗大马克思主义理论教育有着深厚的历史渊源，她不仅是对党的优良传统的继承和发扬，而且是抗日战争形势发展的需要。抗大以毛泽东的新民主主义理论思想为指导，坚决执行“坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针。教育内容上以《实践论》和《矛盾论》为哲学基础，从认识论和方法论上来把握抗日战争的总体策略；以《论持久战》的学习来认清抗日战争的发展趋势，坚定必胜信念；以共产党员的修养教育，来保证党员的先进性；以社会发展史教育和阶级教育让学员懂得民族革命的命运靠自己主宰；时事政策和形势任务的教育更是加深了学员理论与实际的联系。在理论教育的做法上，正是由于配备了一流的教师队伍，在理论教学上才能不断创新，为广大学员所喜爱；为保证马克思主义理论教育的顺利进行，抗大时刻注意加强党的领导与学校党的建设；根据学员的实际情况以文化知识学习为基础，以历史经验为借鉴，以生产劳动为形式来提高学员理论学习的自觉性。抗大在战争年代获得了巨大成功的教学实践，具有很高的当代价值，对于我们今天高校的马克思主义理论教育有着重要的启示：一、应将理论教育放在学校教育的首位；二、应将学生支部建设作为理论教育的组织保证；三、应把提升教师队伍政治素质作为理论教育的重要手段；四、应处理好提高学生综合素质和理论教育的辩证关系；五、应把科学认识中国与世界作为理论教育的根本环节。