近些年，我国参与网球运动的人口越来越多，所以对网球方面的人才需求也随之增加，而体育类专业的学生毕业后多半会从事体育行业。为使陕西省网球事业得到更快更全面的发展，本文以陕西省高校体育类专业网球课教学为切入点，把陕西省12所有体育类专业的高校作为研究对象，对网球课的教师、学生、场地器材适用、课程等方面的现状进行调查分析。发现存在以下问题：1.有五所高校因资金缺乏而未开设网球课；2.教师中以中青年教师为主，高职称人数偏少，科研能力不强；3.教师中在上课前对学生基本情况不了解的占70%；4.教学场地设施不足、教材不适用、教学内容及方法不够丰富；5.网球教学目标与学生专业的培养目标不相符；6.班级人数过多，教师对学生课余训练的知道偏少；7.考核内容中理论考试比例偏少，平时成绩过于形式化。针对以上问题，建议措施如下：1.高校可以通过校企共建等形式投资场馆建设；2.让教师定期参加培训，增强教学和科研能力；3.教学前教师应对学生的基本情况有所了解，为正确选择教学方法提供参考；4.修建练习强、和排球共用场地等方式缓解场地紧张问题，再者在教学内容和教学方法的选择上，应多考虑以学生为主体，增加理论课时数，使学生学习网球的积极性得以调动；5.各高校应根据学生所学专业的培养目标制定网球教学培养目标，使网球教学能更好的服务于、服从于专业培养；6.在开设网球课之前，应通过筛选的方式控制班级人数，确保教学质量，教师在教学时要对学生课后训练有所要求和指导；7.平时成绩应注重学生学习效果而不是出勤率，加大理论考试的比重。