人类社会是需要不断在学习中发展的，博物馆作为传播知识、典藏和研究成果的重要场所，对社会起到的作用日趋重要。博物馆将知识和信息传播出去是博物馆所肩负的责任，而博物馆中的展示设计是将博物馆中所要传播给社会的信息提炼和传达的重要方式。在博物馆展示设计中，如何将展品所蕴含的文化内容最大化的展示，如何让参观者能有效的接收展示的内容，如何将展示过程轻松并且愉悦，这就需要将互动性运用在博物馆展示设计中。将互动性加入博物馆展示设计中是博物馆展示设计的一种趋势，已经体现出了很大的优势，比如让参观者提高参观的兴趣，参观者对参观内容印象深刻，博物馆展品所蕴含的内容被参观者吸收，参观者更加理解博物馆所要展示的文化、背景等内容。这些都是以前冗长繁复的博物馆展示设计无法做到的，也是能带给参观者新奇感受的。以参观者作为博物馆互动性展示设计的主体因素和切入点，找到博物馆相应的定位，是互动的开始。不同的参观者具有不同的个体性、特殊性，互动性展示设计需要最大化满足不同参观者在参观过程中不同的需求。参观者的教育背景、接受程度、兴趣方向等等都是不同的，如何以互动的方式将博物馆展示设计渗入到参观者的心理和行为中是本研究的主要内容。互动的方式大致可以分为三种：参观者与情境互动、参观者与装置机构互动、参观者与多媒体装置互动。不同的互动方式有不同的效果，参观者也会给出不同的反馈。本研究以红山文化展馆为例，将互动性展示设计运用在展馆中，以全面、具体的表现出5000、6000年前的持续了2000年的母系氏族文明。远古而充满神秘的文化应该得要参观者极大的兴趣和关注，所以将互动性融入展品中，让红山文化不再是参观者想象中无法触及的。将红山文化具象化、趣味化、生动化是展馆所要带给参观者深刻并且新奇的感受，把参观者带入如此遥远的文化，并让参观者有着身临其境的感觉，加以五官感受，使参观者加深印象，并且记住这辉煌灿烂的古文化。本研究第一章以相关博物馆展示设计的资料、文献为研究的基础和参考对比，以及对博物馆做出的初步调研为主。第二章以对互动性在博物馆展示设计中的实例及应用为研究的范围及框架，并加以阐述相关的设计规定及说明。第三章为具体说明如何将互动性的博物馆展示设计运用在红山文化展馆中，并加以各个展厅的详细说明。第四章是红山文化展馆的展示效果及设计图纸。第五章最为本研究最后的总结。本研究希望达到的目的是将红山文化通过这样互动性的展示方式，在向参观者传播知识的同时，参观者也能得到完全新颖的反馈和感受，突破参观者原有的对原始文化枯燥无味的常规概念，将红山文化展馆成为集获取知识和休闲娱乐为一体的场所。