古诗词是中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的文化价值和教育价值,对培养学生的语文素养具有重要意义。尤其是初中生正处于思想品德和价值观形成的重要阶段,学习古诗词有利于陶冶学生的情操。2016年起“部编本”语文教材在部分地区开始使用,值得关注的是,新教材中古诗词选编发生了显著变化。因此,研究“部编本”初中语文教材古诗词选编特点,进而优化初中古诗词教学,对提高学生古诗词鉴赏能力与加强品德修养具有重要意义。本文主要采用文献研究法、统计法和比较分析法进行研究。首先阐述“部编本”初中语文教材古诗词选编的依据,并从选文和编排两个方面概述古诗词选编现状。进而通过与人教版初中语文教材的比较分析,总结归纳出“部编本”初中古诗词在选文与编排方面的主要特点。最后,根据“部编本”初中古诗词选编特点,结合语文课程标准、初中生学情等,提出教学建议,诸如:基于语文核心素养,设计古诗词教学目标;利用助读系统,优化古诗词教学过程;遵循渐进原则,关注学生能力发展等。