学一种语言，除了学它的语音、词汇、语法等语言本体要素外，我们也要了解该语言背后的文化。学习汉语的时候也不例外。学习汉语时，很多学习者不重视文化的重要性，所以很多学习者因此产生了所谓的语用失误。有很多专家对跨文化语用做了比较多的研究，从不同的角度提出了自己的意见和看法。但是针对印尼和中国之间的跨文化语用的对比研究还比较少。本论文选取印尼雅加达慈育大学中文系第五学期和第七学期学生以及30名中国人和30名非汉语学习者的印尼人为研究对象，对它们的跨文化语用方面进行比较和分析，以期使人们了解到印尼和中国的不同文化背景，发现两国的不同文化背景对语用差异的影响，从而为以后的汉语语用教学提供策略，为此本文提出了自己的一些意见和解决问题的措施。希望能为以后的印尼汉语语用教学提供一些参考。