改革开放以来,随着我国现代大学体制的建立,学术委员会逐渐受到重视,并且不断得到完善。学术委员会制度的建设与完善是教授群体参与学校管理的制度保障,也是深化大学内部管理机制的需要,有利于促进学术的发展,提高大学的整体质量。大学的学术管理需要一定的制度作为保障,从而使学术活动有效地开展,而学术委员会则是大学中最高的学术权利机构,学术委员会制度则为学术活动的开展提供了制度保障,成为大学学术研究方向的指向标,而大学的教授群体成为管理学术事务的主体。大学的本质是学术性,因此,学术管理成为高校管理的重要方面之一。伴随着我国高等教育的发展,大学制度的变化,学术委员会制度也从最初的萌芽、发展到成型以来的变革,出现了很大的变化,但是到目前为止,我国大学的学术委员会制度还是不够健全。我国大学急需完善学术委员会制度,以期实现学术性的目的,促进学术的正常发展,加强教师的专业化。不管是我国的学术委员会制度还是国外的教授会或者是学术评议会都有咨询、决策学术事务的功能及其对非学术事务的审议咨询功能。因此,我国在完善学术委员会制度时,有必要借鉴国外大学的学术评议会制度的有益经验。论文首先阐述了我国学术委员会制度的内涵,及其学术委员会制度在大学中的定位和运行机制；接着进一步论述了我国学术委员会制度的发展历史、存在的现状,并且阐述了存在的意义；其次还探讨了学术委员会制度在运行过程中所要遵循的原则,在学术管理过程中所坚持的管理理念：最后,在上述讨论的基础上,在借鉴国外大学尤其是美国大学评议会制度的前提下,提出对建设并完善我国学术委员会制度的几点建议。一般来说,高校的学术组织较多,但最高的学术权利机构依然是学术委员会,其他的学术组织对学术委员会做出的决策进行执行,是学术委员会的执行机构。