【摘 要】
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一年一度的德国女生日是目前世界上规模最大的女性职业指导活动。德国女生日全国协调办事处通过协调各企业/机构承办各式各样的职业实践活动，让中小学女生拥有在一天内实地接触传统男性为主的职业的机会，特别是数学(Mathematik)、信息(Information)、自然科学(Naturwissenschaft)、工程技术(Technik)及相关领域职业。 本文主要采用文献研究法和访谈法，分析“女生日”组
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一年一度的德国女生日是目前世界上规模最大的女性职业指导活动。德国女生日全国协调办事处通过协调各企业/机构承办各式各样的职业实践活动，让中小学女生拥有在一天内实地接触传统男性为主的职业的机会，特别是数学(Mathematik)、信息(Information)、自然科学(Naturwissenschaft)、工程技术(Technik)及相关领域职业。
本文主要采用文献研究法和访谈法，分析“女生日”组织思路、内容组织策略和宣传推广策略，并根据相关量化数据分析女生日的活动效果。在此基础上分析女生日对改变德国职业性别陈规的影响。
经过研究发现“女生日”的运营方式为:“中心与地方相结合，活动各环节专业化运行”，组织运行、活动内容组织、运行推广和评估分析各环节得到有效落实，同时由各专业版块形成合力，共同保障“女生日”活动的整体顺利开展。
在活动效果方面主要就各方满意度越来越高，活动规模、影响人群范围都逐渐扩大。“女生日”对参加活动的女生、企业/机构和学校对MINT职业“认知-态度-行为”层面达到了一定程度的改变。“女生日”MINT类职业培训虽然在改变德国女生对MINT类职业性别偏见方面的作用比较明显，但该活动是否直接促进了更多女性进入MINT领域学习或工作，仍有待研究。
本文通过总结归纳女生日多年来活动成功经验，不仅可以为中国科学日类活动的进步提供经验借鉴，更为改善中国女性在MINT领域的性别陈规、进一步为拓宽中国女性在学业和职业选择上的选择范围做出启发。
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