近年来,随着城市化的发展,破坏了原有的自然水文环境,导致城市内涝的频繁发生。为此,我国提出了“海绵城市”的概念,通过低影响开发措施来进行雨水径流的控制。校园作为城市中的一个特殊用地,具有良好的场地条件和绿化面积,有利于进行绿色基础设施的建设。在这种背景下,本文从雨水管理的角度对校园空间进行重新划分,构建了海绵校园的空间格局;从设计的角度,通过对海绵空间的优化设计,提升了校园的景观价值,并通过雨水资源化利用和保障体系,确保了校园雨水管理的实施保障。本文首先从我国面临的严峻的雨洪问题及其成因出发,并指出校园在建设海绵城市中所起到的作用。然后通过文献阅读对海绵城市和相关理论与实践进行了研究梳理,提出海绵校园规划的概念。其次,根据雨水循环的特征,从校园的水文条件层面、海绵空间与传统功能空间的耦合层面将校园划分为雨水的渗透空间、汇流空间和存蓄空间来确定海绵校园的空间格局,并通过模型模拟的方法验证了海绵校园的雨水径流的控制率。结合以上的设计思路,通过借鉴海绵城市相关理论与实践经历,梳理了海绵校园规划的设计流程。最后,通过模型模拟的方法针对场地内雨水径流产生的问题,提出了解决方案,并将海绵空间与公共空间的活力要素相结合,构建了海绵空间优化的设计方法,并提出优化设计策略。通过海绵空间的雨水资源化利用策略,使海绵校园能更加有效的对雨水进行控制与管理,以实现海绵校园的生态可持续发展的目标。