中学生爱国主义教育在整个中学阶段的思想政治教育中居于非常重要的地位。正如江泽民曾强调“为了把我们的事业继续推向前进，必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育。”在当今复杂多变的社会环境下，我国民族地区中学生爱国主义教育的战略意义尤为凸显。加强民族地区中学生爱国主义教育不仅有利于民族地区中学生的健康成长、民族地区的和谐发展，更是增强民族地区中学生的爱国责任感的需要，而且还关系到我们整个民族的兴衰成败和整个社会的和谐发展。因此，在爱国主义教育旗帜的引领下，培养民族地区中学生树爱国之心、立报国之志；引导学生把自己的学习成长与祖国的发展联系起来，把自身理想融入中华民族伟大复兴的实践中，这不仅是爱国主义教育的内在要求，更是民族地区各项事业繁荣发展的需要。本文从实证出发，通过对甘肃省甘南藏族自治州六所初级中学中学生爱国主义教育的问卷调查，分析具体存在的问题及其原因，并针对问题提出了一些具体的对策建议。本文共分四部分内容：第一部分：以民族地区中学生爱国主义教育为研究的起点。从爱国主义的涵义、内容的分析出发，在对爱国主义、爱国主义教育、民族地区中学生爱国主义教育的概念作了界定。第二部分：从五个方面具体论述了加强民族地区中学生爱国主义教育重要意义。进而说明加强民族地区中学生爱国主义教育势在必行。第一、加强社会和谐和祖国统一的需要。第二、培育和弘扬中华民族精神的需要。第三、增强爱国主义责任感的需要。第四、培养民族地区社会主义事业建设后备军的需要。第五、促进中学生健康成长的需要。第三部分：从分析甘肃省甘南藏族自治州六所初级中学的中学生爱国主义教育问卷调查入手，具体对民族地区中学生爱国主义教育现状做了较为详细的分析，探究了存在问题及其成因。第四部分：集中探讨研究增强民族地区中学生爱国主义教育实效性的对策建议。从四个方面具体提出了增强民族地区中学生爱国主义教育的对策建议：第一，提高对民族地区中学生爱国主义教育的认识度。第二，准确把握民族地区中学生爱国主义教育的内容。第三，选择适合民族地区中学生爱国主义教育的教育方法。第四，拓展民族地区中学生爱国主义教育的渠道。