【摘 要】
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目的：观察心安I号治疗冠心病心律失常，中医辨证属气阴两虚型的临床疗效，并与稳心颗粒做对照。方法：将62名患者随机分为治疗组和对照组，治疗组给予心安Ⅰ号，对照组给予稳心颗粒。治
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目的：观察心安I号治疗冠心病心律失常，中医辨证属气阴两虚型的临床疗效，并与稳心颗粒做对照。方法：将62名患者随机分为治疗组和对照组，治疗组给予心安Ⅰ号，对照组给予稳心颗粒。治疗4周后，观察治疗前后临床症状、动态心电图和化验室检查指标的变化。结果：1.心安Ⅰ号治疗冠心病心律失常总有效率为78.13％，对照组为60.00％，治疗组与对照组比较有差异((P<0.05)。2.心安Ⅰ号组中医症状率为87.50％，对照组为73.33％，治疗组与对照组比较有显著性差异(P<0.安Ⅰ号组心绞痛总有效率为89.66％，对照组为72.00％，治疗组与对照组比差异(P<0.05)。4.治疗组治疗前后比较，改善心肌缺血总负荷方面有较好治疗组和对照组在临床试验期间，均未出现明显不良反应及毒副作用。治疗查结果血、尿常规和肝肾功能在治疗前后比较均未出现与药物治疗相关的异论心安Ⅰ号治疗冠心病心律失常疗效肯定，优于稳心颗粒组。
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心理学家林格伦(H.C.lindgren,1967)提出了学校领域内师生交往的最佳形式:从图中可见,教师成为相互交往的中心,并且促使所有的成员双向交往,效果最佳。英语学习是一个合作互
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目的:观察健脾化痰祛瘀方联合优甲乐治疗桥本甲状腺炎伴甲状腺功能减退的疗效和安全性，探讨其作用机制。 方法:研究采用随机对照方法，选用60例桥本甲状腺炎功能减退随机分为
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