随着我国改革开放和市场经济的发展，高等教育与区域经济的互动发展越来越受到重视，高等教育对区域经济的作用也越来越大。目前，在我国1700多所高校中，1600多所高校都属地方院校，地方高校已经成为我国高等教育的主体部分。地方高校是地方政府为本区域社会经济发展而创办的高校，因此不管是人才培养、科学研究，还是社会服务，地方高校都应该比其它高校更加积极主动地服务本区域，通过自身发挥的作用和所做的贡献来提高自身的知名度和美誉度，争取地方政府和社会各界对学校的了解、重视、支持和合作，促进办学条件的改善，求得生存和发展。因此，开展地方高校服务区域经济建设的研究有利于开辟我国高校服务社会发展，社会发展推动高校前进的新局面。随着我国科技工作的深入发展，科技成果迅速增长，科技查新工作成为开展科研工作的重要环节，取得了显著的成绩。高校系统的查新机构，是由教育部审批的高校图书馆及专业部（委）审批的各部属高校图书馆的科技查新机构，是我国科技查新查新机构三大系统的重要组成之一。高校图书馆开展科技查新，具有许多优势和条件。高校图书馆依托高校建制的优势，不仅信息资源丰富，特色资源充足，而且高校查新人员素质较高，拥有健全的咨询专家系统。尤其查新收费低相对其他查新机构有较强的竞争优势。因此在众多地方高校服务区域经济建设的策略中，本论文选择以地方高校开展科技查新作为服务区域经济的手段并加以研究。本论文共由六个章节组成。第二章系统的介绍了高校科技查新及其相关概念。归结了高校科技查新的定义，探讨了高校科技查新在加强高校科研工作的发展，拓宽图书馆情报信息服务领域和推动区域经济发展三方面的价值体现，并对高校科技查新的信息源、人员构成和服务方式进行了简要介绍。第三章通过阐释地方高校的概念，论证了地方高校服务区域经济的必然性。服务区域社会经济是地方高校的三大职能之一，是其必然选择，也是其办学质量的体现和地方高校可持续发展的需要。地方高校服务社会具有地域性、多样性和弱势性的特征。地方高校与区域经济间存在着双向互动关系。不仅高等教育能为区域经济发展提供人才、科研成果以及创新动力等促进因素，而且区域经济发展水平的提高，经济发达区政府能提供经费为高等教育的发展提供物质支撑，从而改善教育条件，提高教育质量和效益，两者可以互动发展。通过研究发达国家地方学校服务区域经济的先进经验，结合我国实际研究状况，提出地方高校开展科技查新服务区域经济，促进我国高等教育与区域经济互动发展的策略。第四章结合盐城工学院科技查新的实例，分析了地方高校开展科技查新服务区域经济的现状，是本论文的重点章节。运用统计分析方法，对2005-2008年盐城工学院完成的国内外、国内、市级查新项目进行统计分析，探讨盐城地区科技发展现状及科技活动中的一些特征，分析了盐城工学院开展科技查新为本区域经济发展所做出的贡献，论证了地方高校科技查新服务区域经济的必要性和重要意义。第五章在前一章统计分析的基础上，重点分析了地方高校开展科技查新的障碍及劣势，指出地方高校科技查新的资源不足，查新报告质量可靠度缺乏规范，地方经济的查新意识不高等，是阻碍地方高校科技查新服务区域经济的因素，并针对这些障碍提出了相应的对策和建议。