儿童自出生以来就在情绪反应、活动水平等方面表现出了稳定的个体差异，即具有不同的气质类型。在面对新颖刺激时表现出较多消极情绪和退缩行为的儿童被称为抑制气质儿童，而表现出较少消极情绪和退缩行为的儿童被称为非抑制气质儿童。儿童的气质对其社会适应具有重要影响，不同气质的儿童会有不同的发展风险。其中，抑制气质儿童典型的社会适应不良问题是社交障碍和内化情绪问题(Pérez-Edgar&Fox,2018)。为什么抑制气质儿童会产生社会适应不良？儿童的社会适应不良问题往往是其在长期的社会交互过程中积累形成的。根据社会信息加工理论(Rubin, Begle, & Mcdonald, 2012)，在社会交互过程中，儿童对于社会信息的认知加工会影响儿童采取的社交行为，其中儿童基于他人先前行为进行的特质推理就可能会影响儿童是否愿意与此人交往。笔者据此推测，对陌生事物表现出消极回避的抑制气质儿童在特质推理上可能更谨慎，而这种特质推理最终可能会影响其社会适应。特质推理或是抑制气质儿童出现社会适应不良问题的关键因素。然而，目前尚无研究直接探讨气质与特质推理的关系，更未见从特质推理角度探讨抑制气质儿童社会适应机制的相关研究，因此本研究拟对笔者的上述假设进行系统探讨。
　　本研究结合横向实验设计和纵向追踪研究，考察抑制气质儿童的特质推理的特点，并探究特质推理在抑制气质儿童的社会适应中的作用。整个研究由三部分组成。第一部分研究通过横向设计(研究1)和纵向设计(研究2)的两个子研究，探索了抑制气质与儿童特质推理的关系。其中特质推理主要通过向儿童呈现某人多次积极/消极的行为线索，由儿童评价该个体的特质。例如，小明抢了其他小朋友的玩具，夺走了其他小朋友的零食等，儿童来判断小明是个好孩子还是坏孩子。第二部分研究通过对不同气质儿童的纵向追踪，探讨特质推理在早期气质与后期社会适应(研究3：内化情绪问题；研究4：社会信任)中的作用。第三部分研究通过实验考察抑制气质儿童是否愿意与具有积极或消极行为线索的交互对象进行交往(研究5：社交行为)和是否愿意相信具有积极或消极行为线索的他人(研究6：信任倾向)，从而探明特质推理如何影响抑制气质儿童的社会适应。
　　研究获得以下主要结果：
　　(1)横向研究和纵向追踪研究均表明，相较于非抑制气质儿童，抑制气质儿童的特质推理更为消极。
　　(2)在纵向追踪中，特质推理对抑制气质儿童的社会适应有中介和调节作用：中介分析发现，早期抑制气质可以预期后期更消极的特质推理，从而进一步导致儿童产生更多的内化情绪问题；调节分析发现，消极的特质推理会强化抑制气质儿童的内化情绪问题，并导致其对他人产生更多的不信任。
　　(3)在实验操作中，相比于非抑制气质儿童，抑制气质儿童的社交行为更多地受到特质推理的影响。抑制气质儿童对他人的消极行为线索更加敏感，从而更加谨慎地进行社交或更难信任他人。
　　综上所述，抑制气质儿童具有更加消极的特质推理倾向，这种倾向会影响其社交行为，从而使其更易产生社交障碍和内化情绪问题。该结论支持了社会信息加工理论，并对基于儿童气质特点的因材施教具有指导意义。