【摘 要】
：
猪内源性反转录病毒(PERV)为反转录病毒科(Retroviridae)哺乳动物C型反转录病毒属(Mammalian Type C Retroviridae)成员,它是以前病毒DNA的形式整合进猪细胞基因组中,并随细
论文部分内容阅读
猪内源性反转录病毒(PERV)为反转录病毒科(Retroviridae)哺乳动物C型反转录病毒属(Mammalian Type C Retroviridae)成员,它是以前病毒DNA的形式整合进猪细胞基因组中,并随细胞染色体复制而复制的反转录病毒。1997年,Patience等发现PERV在体外可以感染人的多种细胞,引起了人们对PERV与猪-人异种移植病原安全性的广泛关注。 因此,本研究利用本实验室已建立的PERV检测方法对我国小型猪中PERV的存在情况进行调查,旨在筛选培育无PERV猪群,为异种移植提供安全可靠的供体源。我们采集了6个省市10个单位、7个品种、17个猪群259份血样,通过PCR检测发现:我国小型猪基因组中普遍存在PERV,其阳性率达100%。其中以B亚型最高(95.37%),其次为A亚型(67.18%)、C亚型(40.93%),目前为止没有筛选到无PERV的阴性猪个体。PERV主要结构蛋白基因gag、pol、env不仅在小型猪基因组中存在,而且都能够转录为RNA。除了检测不到PERV-C亚型病毒的表达外,大部分A、B亚型病毒都能够检测到表达,且A亚型的表达率高于B亚型。值得注意的是我国小型猪中各种PERV亚型病毒混合存在的现象十分普遍,有78.38%存在2种以上PERV亚型病毒混合感染。 鉴于PERV存在的普遍性与广泛性,筛选培育天然无PERV猪群存在很
其他文献
《英语课程标准》明确提出了对学生用英语进行交际的要求。但是课堂上的时间很有限，因此课外的一系列丰富的活动无疑就是英语课堂的一种必要补充。实践证明，丰富的课外活动不仅
随着新课程改革的深入推进,新课程标准明确了小学数学核心素养的范围,与传统小学数学核心素养出现了一定差异.笔者在调查中发现,当前小学数学核心素养的主要内容涉及人文知识
在初中数学课堂教学中，多样化学习方式已经逐渐被各大学校融于其中，以此提高老师的教学质量，提高初中生的学习效率与课堂积极性，培养学生的逻辑思维能力，以及独立思考、合作交流等
地质工程力学研究所研究出了掘进巷道时能降低工作面附近煤层突出危险性的振动法.这个方法的实质在于,在振动作用下,活化了煤体中裂隙形成的过程,使煤体显现出卸压和瓦斯排放
初中英语教学过程中选择微课教学方式，可拓展教学资源，丰富教学方法，营造愉悦的课堂教学氛围，并且激发学生的学习兴趣，培养主动学习习惯，尤其对学生课堂学习效率与质量的提高有着重
随着时代的不断变化发展，信息技术不断的影响着人们的日常生产生活。而在初中开设信息技术教学，不仅能够培养学生的信息技术意识和兴趣，还能够让学生充分把握信息技术的基本知识
多媒体教学技术是课堂教学的辅助手段之一，也是当今课堂教学中的有效教学手段之一。作为一名高中生物教师，要想发挥出多媒体教学技术的优越性，就必须对多媒体教学技术做出正确的
人类社会的不断发展，环境问题却日益突出，纵观全球环境问题：空气污染、水污染、全球变暖等等，现在的环境已经随着人类工业化的进步也随之发生了变化，气候反复无常，人类生活受到明显
课堂是教学活动的主战场，教学过程就是教师与学生、学生与学生之间的互动过程，只有将情感的交流与知识的传授结合起来，形成和谐、融洽的课堂气氛，学生才会放下心理负担，积极主动地
凋亡又称为程序性细胞死亡，通过这一先天机制机体可以清除一些不需要的细胞。与坏死不同，凋亡是一种最普遍的生理性细胞死亡，通常发生于胚胎发育，组织重塑，免疫调控以及肿瘤衰退过