乡土地理主要是指通过对学生乡土认知的培养,使他们认识自己所居住乡土地理环境,培养他们热爱乡土的情操。新的地理课程标准中强调乡土地理教学是必学内容,并把乡土地理课程资源放在与地球与地图、世界地理和中国地理放在同等重要的地位。在乡土地理教学中乡土地理课程资源占着举足轻重的作用,是乡土地理教学的基础,乡土地理课程资源主要是指那些具有当地特点的地理课程资源,包括我们出生与成长所在地具有的特殊地域特色的自然景观、人文景观等张掖市位于我国西北内陆地区,又深处河西走廊的中部,属与典型的温带大陆性气候,但由于其南靠年轻的祁连山,有着丰富的冰雪融水,所以形成了特有的荒漠绿洲景观。外加这一地区春季风沙大,土质疏松,在区内还形成了全国较为著名的丹霞地貌。现今留下的遗迹、遗址中不仅有体现张掖军事重镇的汉明长城和明代粮仓,也有体现东西文化交流的西夏大佛寺等遗迹。这些丰富的自然景观和人文景观都是张掖乡土地理教学中不可或缺的乡土地理资源,对本土乡土地理教学具有重要的意义。当然,不是所有的乡土地理资源都可以为地理教学所用,这需要资源与地理课程目标相结合,进行筛选、加工,并最终应用于地理课堂教学。地理课程资源主要分为校内和校外地理课程资源,本文侧重于研究校外课程资源的开发。在本次的研究中,笔者主要采用了文献法、实地考察法、访谈法等教育研究方法。通过对文献的大量阅读,寻找张掖古老的过去,利用假期的时间深入到张掖各个地貌单元和大型现代农场。并且通过深入的逻辑分析和探讨,做出了一些的反映张掖乡土地理的表格和图表,为张掖乡土地理课程资源的开发打下了坚实的基础。笔者依据以上大量的分析性资料,总结出张掖市乡土地理课程资源的开发应依据实践性原则、目标导向性原则和适应性原则。与教材相依托,将校外地理课程资源与教学目标相结合,将乡土地理实际运用到课堂教学之中。通过这次对张掖乡土地理课程资源的开发研究,得出了张掖市乡土地理课程资源开发的几点结论：张掖市乡土地理课程资源的选择要注重实用性；张掖市乡土地理课程资源开发应注重与课堂教学相结合。对张掖市乡土地理课程资源的开发,进一步肯定了乡土地理教学在地理教学过程中的重大作用和长远意义,也再次证明乡土地理课程资源在张掖的开发是非常可行的,也是非常发展有必要的。