大学排名问题已经成为高等教育领域争论的热点问题之一。近年来，世界大学排名对国家、高校、社会及个人产生了很大的影响，成为世界各国高等教育水平和国际竞争力的重要参考依据。　　本文主要运用文献计量学方法，从世界大学排名及变迁情况出发，梳理了各类世界大学排行榜，着重分析了上海交通大学发布的“世界大学学术排名”上中国大学的排名变迁状况及指标要素变化。基于对世界大学学术排名的具体分析，着重探讨了中国大学的经费投入、绩效奖励政策、人才引进政策、师资队伍改革优化等因素对我国大学入榜数量增加、排名位次提升的影响。　　在此基础上，提出中国高校应由数量化发展转向内涵式建设，营造较为宽松的科研创新环境，培养教师较高的科研自觉，更加注重内在建设，回归大学发展本质，从而形成真正的世界一流大学。