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人本主义教育理论是现代西方一种重要的教育思潮。它的主要观点是以学生为中心，以人为本，重视学生的感受，加强情感教育，创新教育以及强调创设自由的情境以利于学生的学习等等，通过在中小学和大学的教育实践取得了许多成果。近些年来，我国中学语文教育问题一直成为社会广泛关注的一大热点，语文教育要适应新时代的要求，必须从根本上加以改革。本文简述人本主义教育理论内涵和教育方法以及运用于我国语文教学改革的可行性。从整体论的观点看待学生的全面发展、重视语文教学中的师生关系、对教师素质的要求等三个方面重点论述人本主义教育理论在语文教学改革中的运用。