毛泽东是伟大的马克思主义者，他一生重视学习，勤于学习，善于学习，堪称学习的典范。他在形成毛泽东思想的同时，也产生了毛泽东学习思想，毛泽东学习思想十分丰富，对于学习目的、学习态度、学习内容、学习方法等有着精湛的论述。本文以毛泽东学习思想作为选题，紧紧围绕毛泽东学习思想的相关论题构筑起文章框架，对毛泽东学习思想进行了全面的梳理，深入分析。首先，阐述了毛泽东学习思想的形成以及毛泽东学习思想的理论和实践来源。毛泽东学习思想从萌芽到形成再到发展与毛泽东思想的发展历程基本保持同步。毛泽东学习思想的来源不仅吸收了中国传统文化中知行合一的观念，更重要的是毛泽东学习思想将马克思主义中有关学习的观点进一步吸收和发展，形成了中西合璧的学习理念。其次，论述了毛泽东学习思想的主要内容和特点。毛泽东学习思想包含的内容十分广泛，既包括有关学习目的、态度的论述；同时毛泽东强调学习范围要扩展至社会科学以及自然科学等多个领域，这样才能充分吸收各类知识。毛泽东的学习特点也是在充分总结毛泽东学习思想内容的基础之上予以全面概括的。再次，本文详尽阐释了毛泽东学习思想的当代价值。毛泽东学习思想不仅在中国革命的过程中发挥重要作用，在如今实现全面建成小康社会宏伟目标的背景之下依然有其不可忽视的理论意义和实践意义。本文在新的历史时期重提毛泽东的学习思想，系统梳理并科学发掘这些思想，不仅是对一代伟人的深切缅怀，也是希望通过对毛泽东学习思想的回顾，为我国建设马克思主义学习型政党提供借鉴。