当前，大学生群体成为社会公益活动的重要参与力量，社会公益活动成为了高校思想政治理论课堂外的大学生思想政治教育重要新阵地。如何运用好社会公益活动的思想政治教育功能，增强大学生社会公益活动的思想政治教育实效性，成为了一个日益突出的问题。本文在明确界定社会公益活动的概念，深入分析大学生参与社会公益活动的状况以及厘清社会公益活动同大学生思想政治教育关系的基础上，结合大学生参与社会公益活动现状及思想政治教育效果的实证调查、人物访谈，进而分析了社会公益活动对大学生思想政治教育效果的影响因素，探寻了控制和运用好这些因素，以增强大学生社会公益活动的思想政治教育实效性的机制。最后，本文阐述了社会公益活动给予大学生思想政治教育的启示。本文总共分为五个部分：第一部分为绪论。主要介绍研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究的基本思路、方法及主要创新点。第二部分为社会公益活动及其与大学生思想政治教育的关系。通过社会公益活动的基本概念、特点和基本类型对社会公益活动作出界定，深入分析大学生参与社会公益活动的状况以及理清社会公益活动同大学生思想政治教育的关系。第三部分为社会公益活动对大学生思想政治教育效果的影响因素。通过对大学生参与社会公益活动的动机，社会公益活动的类型和社会公益活动的质量等因素的分析，为接下来的机制探寻做铺垫。第四部分为增强大学生社会公益活动的思想政治教育实效性机制探寻。通过对大学生社会公益活动的激励机制、引导机制、管理机制和评估机制的探索，以达到增强大学生社会公益活动的思想政治教育实效性的目的。第五部分为社会公益活动对大学生思想政治教育的启示。社会公益活动对大学生思想政治教育有着诸多启示。对社会公益活动的研究，启示着我们以社会公益活动为平台，实现大学生思想政治教育“三统一”；以社会公益活动为支点，拓展大学生思想政治教育有效载体；以社会公益活动为依托，推进大学生思想政治教育主体间性研究。