进入新世纪,国际竞争越来越表现为以知识为基础、以高科技产业为先导的综合实力的竞争,知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。 我国政府面对这一背景,加快了教育改革步伐。从 1998 年开始,全国高校在扩大本科生招生比例的同时,一些高校的研究生的招生规模逐年扩大,人数逐年增加,截止到 2004年,全国在读硕士研究生人数已经达到 65.46 万人,预计 2005 年全国在读硕士研究生人数将突破 100 万。 随着研究生群体的扩大,研究生的体质健康、体育态度及行为现状成为备受重视的研究课题。因此,本研究以社会学、行为科学、心理学为理论基础,采用问卷调查法和多元回归分析方法,以定性、定量研究相结合的方法,探讨如下几个问题。以期为研究生体育工作的发展提供翔实的数据和科学依据。 第一,了解长春市在读硕士研究生的体育态度。 第二,确定影响长春市在读硕士研究生体育态度的因素。 第三,明晰长春市在读硕士研究生体育行为的现状。 第四,分析和探讨影响长春市在读硕士研究生体育行为的主要因素。 第五,提出建议,促进在读硕士研究生体育行为现状的发展。 统计结果显示:体育情感、体育认知、体育行为倾向共同构成了在读硕士研究生体育态度结构体系;在读硕士研究生的体育态度的趋向是积极的。对体育态度的回归分析显示:健康状况、年体育消费、比赛现场欣赏、观看电视转播、读报纸杂志对在读硕士研究生的体育态度有显著性影响。 与积极的体育态度相比,在读硕士研究生每周参加体育锻炼的平均时间为 133.79分钟,远远低于教育部规定的学生必须每天锻炼一小时即每周 300 分钟的要求,说明在读硕士研究生的体育行为是比较缺乏的。多元回归分析显示:体育情感、年体育消费、健康状况、学业压力对体育行为有显著性的影响作用。 为了能培养出国家建设所需要的高级人才,学校管理部门,除了要改革教育管理模式,更要利用学校体育的功能和作用,制定适合研究生特点的体育机制,用体育来促进德育和智育的发展。