众所周知,人力资本代际传递理论是经济学中的重要主题。既有的大部分研究认为人力资本会随着代际传递,即家庭会在既定资源约束条件下,通过合理地向子女配置资源,尽可能做出人力资本代际传递的最优决策,实现人力资本代际传递选择最优解。而相关研究表明拥有良好的生活习惯和强烈的人力资本积累意愿的子代会更容易实现家庭资本代际传递。基于此,本文从青少年这一视角出发,研究如何才能在既定家庭条件背景下,尽可能地优化父母婚姻质量,促进青少年养成良好的生活习惯和更高的人力资本积累意愿,正确积极引导青少年健康成长,进一步扩大家庭人力资本代际传递规模。特别是近些年来,中国从高速增长模式逐步转型为高质量增长模式,从中国制造转变为中国创造,对人才的重视程度也与日俱增。而青少年阶段作为人生中最关键的一个时间节点,引导青少年健康发展,努力成才,可以为我国未来经济模式转型奠定基础。目前,国内外越来越多的学者把目光投向了家庭经济学中青少年教育这一领域。已有文献从青少年心理健康、青少年认知能力、青少年社交能力等多个视角进行具体研究,探讨家庭环境对孩子成长发展各方面的具体影响。但就代际传递问题特别是父母婚姻质量是否会影响青少年人力资本积累意愿和青少年行为习惯,以及影响机制问题,相关研究尚未给出充分的证据。基于此,本文研究父母婚姻质量如何影响青少年行为习惯与人力资本积累意愿,有助于为相关家庭经济学研究提供借鉴和参考。本文使用CEPS2014-2015学年数据进行实证研究,先是通过频数分布表观测青少年行为习惯和人力资本积累意愿分布情况,然后再构造多元线性回归模型进一步考察父母婚姻质量与青少年人力资本积累意愿和行为习惯之间的因果关系。此外,考虑到不同样本异质性差异,本文分独生子女样本、性别样本两个方面展开分样本回归研究。本文使用中介效应模型考察父母婚姻质量对青少年人力资本积累意愿和青少年行为习惯的影响机制问题,实证结果表明,父母婚姻质量差的家庭,青少年近期情绪会更加消极,导致青少年不良行为习惯养成和人力资本积累意愿降低;另一方面,父母婚姻质量差的家庭,家庭互动程度显著降低,即父母对孩子监管程度下降、父母与孩子沟通恶化,从而影响青少年行为习惯养成和人力资本积累意愿。即处于父母婚姻质量差的家庭环境中的青少年,与处于父母婚姻质量良好的家庭环境下青少年相比,往往会不敢与父母的进行沟通,并产生情绪不稳定、冷漠等负面情绪,导致自身不良行为习惯养成,降低自身人力资本积累意愿。此外,为了检验结果的稳健性,本文利用倾向得分匹配法,尽可能减少样本选择性偏误问题对回归结果影响。倾向得分匹配法的结果验证了父母婚姻质量对青少年行为习惯和人力资本积累意愿具有显著的促进作用。另考虑到样本内生性问题,即无法被观测的遗漏变量问题,例如青少年个人能力,这些变量不随时间变化,但会影响被解释变量。为了解决诸如此类问题,本文利用现有两期中国家庭教育追踪调查数据构造面板数据,运用个体年份双向固定效应模型进一步检验父母婚姻质量对青少年外部评价和人力资本积累意愿影响。研究结果表明,良好的父母婚姻质量会导致青少年接收到更少的负面评价,拥有更强烈的人力资本积累意愿。最后,本文总结了相关的研究结论,并依据结论提出相应的对策建议。基于我国现阶段的基本教育国情,厘清了父母婚姻质量与青少年行为习惯和人力资本积累意愿之间的因果关系和作用机制,为家庭经济学领域提供了新的经验证据。同时也为我国今后进一步完善相关法律提供参考,如何从政府、学校、家庭等各个层面入手,进一步促进青少年形成良好行为习惯和提升人力资本积累意愿,优化家庭人力资本代际传递模式,实现父母和子女良好互动、共同发展,既促进青少年健康发展,少走歧路,又会对我国人才强国战略产生不可磨灭的重要意义。