【摘 要】
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我国高校信息化经过十余年的发展,已经初具规模。各高校的各个部门都已经建立起了为本部门业务服务的信息管理系统。随之而来产生的问题是,产生了一个个的信息孤岛。如何把这
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我国高校信息化经过十余年的发展,已经初具规模。各高校的各个部门都已经建立起了为本部门业务服务的信息管理系统。随之而来产生的问题是,产生了一个个的信息孤岛。如何把这些信息孤岛联合成一个有机的整体,发挥1加1大于2的作用,这就是信息集成需要考虑的问题。本文的创新点是将能源和公共卫生领域通过实践检验的公共信息模型(CIM)引入教育行业中,改进了高校信息集成平台。本文首先分析高校业务域,总结提炼出高校业务模型,将业务模型展开描述为设计阶段需要参照的功能模型和数据模型。然后采用RUP方法论和面向对象设计方法设计CIM,引入CIM是本文的创新点。接着按面向服务架构设计信息集成平台,同时给出了组件接口的实现,平台的设计是本文的重点和难点。平台将需要集成的第三方应用功能封装成服务,并且是严格按照集成标准CIM和通用数据接口(GDA)规范封装成webservice程序,然后将服务程序注册到企业集成总线(ESB)上。请求方通过向ESB进行服务请求,以此来实现应用集成。性能测试之后,本文选取离校作为典型的跨越多部门多系统的业务场景,通过分析相关CIM,集成接口分析,最终实现完整业务的集成。从而验证了CIM和集成平台。经过高校的上线试用,采用改进的信息集成方案设计的信息集成平台运行良好,数据准确,性能满足要求。
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