李白女性诗歌中的女性隐喻翻译认知研究

来源 :长江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:poabc123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以“诗仙”为名的中国伟大诗人李白为中国古典文化增添了浓墨重彩的一笔,他的诗歌在海内外流传千古,经久不衰。在新时代“一带一路”,“建立文化强国”的方针政策引导下,李白诗歌的英译层出不穷。李白历来以豪放诗歌而闻名,但实际上,他的女性诗歌也别具韵味,显现出重要研究价值。诗歌中的隐喻一直以来是人们关注的重点,它们借助于诗歌中的各种意象传达内涵,影响着读者对诗歌整体的理解。由此可见,隐喻翻译对诗歌对外传播有着举足轻重的作用。尽管当前不乏学者对诗歌中的隐喻翻译进行了相关研究,但多数关注的是其语义和修辞的对等,很少有研究关注其认知上的对等,且其提出的翻译方法及策略并非适应于所有诗歌中的隐喻翻译。本文关注的是李白女性诗歌中女性隐喻的英译,在概念隐喻的指导下,首先通过文本分析总结出李白女性诗歌中女性隐喻的种类,然后探究其女性隐喻存在的原因。最后结合Al-Hasnawi的认知翻译假设运用对比研究的方法来探讨诗歌中女性隐喻的翻译策略。为确保译本的代表性和权威性,本文选取的译者包括日本译者小畑薰良(Shigeyoshi Obata),美国译者艾米.洛威尔(Amy Lowell)和弗洛伦斯.艾思柯(Florence Asycough),中国译者赵彦春,许渊冲以及孙瑜等人。通过研究,本文总结出了11种女性隐喻,即女子是花,女子是草,女子是鸟,女子是云,女子是水,女子是风,女子是雪,女子是扇子,女子是玉,女子是人体器官,女子是神女。此外,研究证明这些女性隐喻的使用与诗学传统的继承发展,诗歌的隐喻功能以及诗人的情感体验和个性气质有着密不可分的联系。本研究证实Al-Hasnawi的认知翻译假设可以合适地运用于女性隐喻翻译,它以原语和目的语中的映射对等为基准,旨在译入语中达到认知对等。本文根据其三种不同的模式分别提出了相应的翻译策略:(1)在相似映射且词汇形式相同的条件下,保留原语中的源域,或者保留原语中的源域并加以补偿;(2)在相似映射但不同的词汇形式下,用目标语中相似的源域代替原语中的源域;(3)在不同的映射且词汇形式不同的条件下,保留原语中的源域并加以补偿,或者将原语中的源域转化为目标域。李白的女性诗歌内涵丰厚,具有重要的研究价值,希望真正热爱李白诗歌的学者以及读者们可以更加全面地去了解李白的女性诗歌作品。同时,本文也希望能够从认知的视角为诗歌翻译提供一点启示,为促进中国诗歌外译贡献一份绵薄之力。
其他文献
音乐电流间动电流治疗神经血管性头痛林忠豪,伊朝林,钱江,陈舒神经血管性头痛200例,均为住院患者,经神经内科确诊,男性150例,女性50例,年龄17~55岁,其中<20岁18例。21-30岁102例,30~40岁36例,41~50岁33例,>50岁1...
创新是一个民族进步的灵魂,作为基础教育之基础的幼儿教育在培养幼儿的创造性方面是义不容辞的。我园从1996年起开展幼儿创造教育方面的研究与实践,在研究中不断探索培养幼儿
粉彩花鸟画在从清代至当代的发展过程中,其线条与色彩随时代不断发生演变。在当代,粉彩花鸟画的线条艺术表现主要分为传统型、中西融合型、装饰构成型和主观写意型四大类,色
学习汉语时,学生们经常会遇到生词。一些词汇量小的学生,就会觉得汉语阅读很难。每次遇到不熟悉的生词,他们都会查词典,这样会对词典产生依赖性,离了词典就很难甚至无法顺利进行阅读。然而阅读考试时,是不可以查词典的,缺乏猜词能力的学生就很难跳跃障碍进行阅读,从而影响阅读成绩的提升。猜词策略是学生应该具备的阅读策略之一。本文的研究方法为问卷调查法、语言测试法和数据分析法。通过调查问卷的形式,对印度尼西亚高中
随着科技的进步、经济水平的提高、社会的发展,人们生活的环境也在发生着日新月异的变化,这就要求个体具备良好的适应能力。学校是小学生生活的重要场所,学校适应能力与他们
基于学生评价的视角,对现行高校教师教学质量评价所存在的问题进行分析,运用A大学的调研数据,构建具有创新性、发展性的高校教师教学质量评价体系。并通过结构方程来检验所构
抗体是免疫球蛋白大蛋白家族成员,抗体蛋白结合特定表位,由淋巴细胞合成或由攻击性(或非自体)有机体生成。单克隆抗体技术的发展和成熟为抗体应用奠定了基础。单克隆抗体具有
当使用生物雷达进行生命体征参数提取时,由于心脏跳动产生的位移形变很小,回波较为微弱,而呼吸带动的胸腔起伏回波强度较大,基于简单傅里叶变换的周期性信息检测,往往无法有
城市公园是城市生态系统、城市景观的重要组成部分;除具有维护生态平衡、调节城市气候的功能外,还具有休闲、游憩、娱乐等功能。对城市公园生态景观美景度的评价,可以进一步
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,对河南省设有排球项目的部分训练单位进行了现状调查分析。结果显示:影响和制约河南省排球后备人才培养与发展的因素有管理