二十世纪80年代中国女排取得“五连冠”,教育和鼓舞了一代中国人,社区和校园排球热不断涌现,对排球运动的发展和培养后备人才起了良好的作用。但从二十世纪80年代末开始,我国的排球水平逐渐下降,社区和校园排球活动也随之逐年降温。排球人口不断减少,这种情况引起了我国排球界的广泛关注。为了扩大排球人口,推动排球运动的发展,国家体育总局、排球运动中心在吸取国内外经验的基础上,提出了诸多措施。其中一个方面,是试图通过软式排球在全国的推广,特别是在中小学的推广,增加排球人口,从而促进排球运动的广泛开展。为了推动软式排球运动的开展,体育总局、排球中心和国家教育部先后颁发了一系列的文件。力争使软式排球进入校园,进入社区,形成规模。 那么,国家教育部、体育总局和排球中心的这些努力,这些措施,究竟是否落到了实处?各地的贯彻、执行情况到底怎么样?作为一个新生事物,目前,软式排球在全国的推广情况并不乐观。广东省作为我国改革开放的前沿阵地,其经济发展水平在全国处于领先地位,而珠江三角洲地区更是广东经济发展的龙头。广东省雄厚的经济实力为教育的发展打下了坚实的基础,也为软式排球在广东的开展提供了有利条件。 本课题主要采用了问卷调查法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等科研方法对粤北、粤西、粤东、珠江三角洲地区及硬式排球传统地区软式排球的开展情况进行了全面的调查研究。研究结果表明:广东省城镇中学软式排球的开展情况并不一致。在场地器材、教学、业余训练和比赛等方面,硬式排球传统地区好于珠江三角洲地区,珠江三角洲地区好于广东其它地区;全省城镇中学的体育教师对软式排球的认可程度比较高,但是多数学校没有排球专长的体育教师,且教师的科研能力普遍低下;教师在软式排球培训方面,硬式排球传统地区好于珠江三角洲地区,珠江三角洲地区好于其它地区;