【摘 要】
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钱梦龙和宁鸿彬是我国改革开放后出现在中学语文界的教育专家,二者分别作为导读派和思维派两大流派的代表,在当代中学语文教育界颇负盛名、影响巨大。钱梦龙、宁鸿彬的语文教
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钱梦龙和宁鸿彬是我国改革开放后出现在中学语文界的教育专家,二者分别作为导读派和思维派两大流派的代表,在当代中学语文教育界颇负盛名、影响巨大。钱梦龙、宁鸿彬的语文教育思想与实践既有共同点,体现了一定的时代特色,又表现出明显的差异性。随着社会的发展、时代的变化,钱梦龙、宁鸿彬的语文教育思想和实践仍然散发着启迪新时代语文教育的闪光点。本文试从钱梦龙、宁鸿彬两位老师具体的课堂阅读教学出发,比较探究两人在语文课堂阅读教学上的异同点,并站在新课程背景下对其进行反思,以期吸取其中有生命力的部分加以发扬,服务于我们广大一线语文教师。
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