任何一个国家要想在竞技体育的世界舞台上保持领先地位,那么青少年后备人才的培养工作是必须要放在首要位置的一项工作。本文以北京市青少年羽毛球人才现状作为研究对象,以北京市部分区体校羽毛球教练员和运动员作为调查和访谈对象,实行现场发放和回收问卷,总计回收有效问卷270份,其中运动员问卷240份,教练员问卷30份。最后对所有的数据资料进行汇总分析,力求呈现北京市青少年羽毛球人才的真实情况,对所发现的问题进行分类归结,并以此提出一些合理化建议,力争为北京市羽毛球发展提供一些理论支持。分析研究后得出了以下结论:(1)青少年运动员和家长都把文化课放在首要位置,但是由于升学带来的学训问题依然突出。(2)青少年运动员参加训练的动机表现出多元化的总体特点,家长的行为动机不再是单一化。运动员的训练开销主要依靠家庭支出。(3)选材的手段比较单一,科学化选材水平有待进一步提高。(4)青少年羽毛球运动员的训练总小时数不足,训练总小时数远远不能满足运动员的训练要求。(5)中青年教练员是教练员队伍主体,执教经验相对欠缺。教练员工资待遇还需要进一步提高和完善。(6)教练员在日常教学训练中能与运动员进行有效交流,全面掌握运动员的训练动态,以此为根据不断调整训练计划。针对以上问题,提出了如下几点建议:积极引进社会资源进入到青少年人才的培养当中来,把提高青少年人才基数放在首要位置;进一步深化多元化的联合培养机制,打破体制束缚;政府投入要进一步加大,教练员待遇要进一步完善和提高;为青少年运动员多提供参赛机会,比赛制度要公开化、公平化。