随着互联网技术的飞速发展和中国网民数量的激增,互联网成为我国科学普及和科学传播的重要手段。以浅显易懂的语言诠释科学的科普网站,利用互联网信息传播的海量与迅速,表现形式的多样性和传与受的平等交互性,打破了传统科普至上而下的传播模式,具有很大的发展潜力。目前,我国的科普网站大多数依托政府部门或科协机构,民办、商办的科普网站发展一直处于低迷状态,未将网络媒介的优势充分发挥,与国外同类型科普网站相比,资源、技术、内容和形式等相距甚远,有待进一步提升。本文试图通过对国内民办科普网站新秀“科学松鼠会”网站与美国“博闻网”进行比较研究,借鉴国外科普网站的成功经验,促进我国民办科普网站的健康发展。两个科普网站传播的科普文本各具特点:(1)从科普文本信息源来看,博闻网更加重视本土化的原创,而科学松鼠会整合与翻译的文本较多;(2)从科普内容来看,博闻网的选题广泛均衡,科学松鼠会选题更加注重面窄精深;在题材选择上,科学松鼠会以互联网热议的话题展开科学知识的探索,而博闻网以受众为导向,重点关注受众提出的问题,紧扣前沿科学技术;(3)博闻网科普文本的标题具有“博闻体”的统一模式,品牌意识强,辨识度较高,而科学松鼠会科普文本的标题则呈现网络流行语与诗词俗语结合的多样化形式;(4)两个科普网站的科普文本语言的共同点在于都具有生动性与趣味性,美国博闻网更多地运用故事化、口语化的语言体现贴近性与互文本性。与美国博闻网相比,科学松鼠会网在页面布局、栏目设置和图文编辑三个方面略有不足,科学松鼠会对静态图片的应用、网站超链接的数量、个性化版块以及图文、视频配合等趋于单一少量,网站形式的多样化与个性化特征不明显。两个科普网站的传播模式与运行模式也各不相同。松鼠会的系统传播模式重视受众对内容制作的参与,博闻网在新传播环境下具有新特点的直线模式重视对科学信息真实性与权威性的把关。综观我国民办科普网站,应克服现有的问题,坚持科普内容的原创力,走上科普创作的职业化道路,进一步完善表现形式,策划差异化、个性化的版块,拓展运行模式,加强与国外各优秀科普网站的联系,达成资源共享。