民族传统体育与高校国防教育有共同的理论基础。民族传统体育与军事相伴而生,都是以劳动为共同的基础和源泉；爱国主义教育和民族情感培养是二者结合的精神特质；强健体质、保家卫国是二者结合的途径。因此,民族传统体育与国防教育的联系非常密切。本研究采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对当前民族传统体育在高校的开展情况和高校国防教育状况进行研究。系统分析了民族传统体育对高校国防教育的一般价值与特殊价值,重点研究其特殊价值：民族传统体育的文化功能对国防教育目的的导向作用、民族传统体育健身功能对国防教育宗旨的保障作用、民族传统体育教育功能对国防教育内容的规范作用、民族传统体育竞技功能对国防教育手段的激励作用、民族传统体育娱乐功能对国防教育方法的创新作用以及民族传统体育社交功能对国防教育精神的巩固作用。为了更好的发挥民族传统体育所具有的国防教育价值,更应该在国防教育语境中,顺应全民健身潮流,大力营造民族传统体育的发展氛围,并进一步将社会盛行的民族传统体育氛围延伸到学校教育中；论文对国防教育中引进的民族传统体育素材进行科学合理的分类：有利于身体素质提高的民族传统体育运动项目、有利于心理素质锻炼的民族传统体育运动项目、有利于培养爱国情操的民族传统体育运动项目、有利于培养团结协作精神的民族传统体育运动项目。论文对国家教育语境中民族传统体育的发展作了几点思考：提出了民族传统体育发展要服务国防教育,要促进国防教育的发展理念；提出根据国防教育需要选择民族传统体育类型、根据学生需要选择民族传统体育教育方式；规范军事性与民族性相统一、传统性与现代性相统一、传承性与创新性相统一、娱乐性与纪律性相统一的发展原则；提出民族传统体育的发展保障。