母亲敏感性是母亲在与幼儿互动中表现出的一种养育能力。母亲在养育活动中对幼儿身心基本需要的敏感性是其养育方式的关键变量;是家庭教育功能健康发挥的基础;同时也是幼儿形成安全依恋的重要支持,有益于幼儿的身心健康发展。由于我国城乡二元结构的制约,城乡教育差异日趋明显。家庭作为影响幼儿成长的关键场域,关注幼儿成长发展过程中的家庭背景差异,尤其是与幼儿发展关系密切的母亲养育差异,对缩小城乡教育差异至关重要。本研究聚焦城乡幼儿母亲敏感性,为改善母亲养育方式提供理论参考,为更好地开展教育精准扶贫提供借鉴。基于上述研究目的,研究以城乡100对幼儿-母亲组为观察对象,运用Pederson等人创编的母亲行为Q分类量表(MBQS-72)对观察对象的视频录像进行编码,并以自编的《儿童家庭基本信息调查问卷》了解观察对象的家庭资本。基于依恋理论,探究城乡不同地区的幼儿母亲敏感性。通过Q分类探析母亲敏感性行为,分析城乡不同地区母亲敏感性行为的特点;通过独立样本t检验、方差分析、非参数检验以及回归分析等,探析城乡母亲敏感性水平和差异、家庭资本与母亲敏感性的关系。研究结果显示:1.城乡幼儿母亲敏感性的行为存在差异,研究最终确立了三类城市幼儿母亲敏感性行为以及两类农村幼儿母亲敏感性行为。城市幼儿母亲敏感性行为:支持注意,高表达型;积极关注,低共情型;消极忽略,低策略型;农村幼儿母亲敏感性行为:积极主动,高控制型;被动忽略,高自我型。2.城乡幼儿母亲敏感性水平存在显著差异,且城市幼儿母亲敏感性显著高于农村幼儿母亲敏感性。3.家庭资本与母亲敏感性之间存在显著正相关,且家庭文化资本与家庭社会资本显著正向预测母亲敏感性。研究认为提升母亲敏感性是科学养育的关键,是开展亲子良性互动的基础。基于以上结果,研究提出了两条公共服务建议和四条母亲养育建议。以期帮助母亲提高敏感性,优化家庭教育质量,助力儿童健康发展,同时为缩小城乡早期教育差异,避免贫困代际传递提供新的思考。