网络技术的发展带来了课堂教学与高校教学管理的新面貌。各高校都在积极投入资金和人力建设自己的学生信息、课堂教学、教务管理的电子化办公网络。学校领导、教师、学生可以进行实时在线交流，掌握最新教学动态，实现了教学工作对学生成绩、素质、教学目标的管理需求，同时也加速的高校的信息化建设进程。因此，开发一种与高校自身相适应的教学管理信息化系统是当代教育教学工作的客观要求。然而，高校在建设信息化系统的过程中也遇到一些问题，比如如何利用海量的媒体素材通过WEB技术来满足学生的综合学习要求，模拟出真正的课堂学习环境；如何把对学生综合素质的培养纳入到信息管理系统中；如何规范化信息以实现更大的网络资源共享与系统升级问题。这些都是我们需要探讨的教学管理信息化建设问题。本文从上述问题展开探讨与研究，抓住“学生信息”、“素质培养”、“教学计划与目标”要素，借鉴了国外的学习管理信息化标准实践成果，并结合我国教育体制的硬性规定与要求，研究出了信息化标准模型，实现了不同系统软件的兼容性和互操作性。然后在利用网络技术，提出了一种在线的包含学习管理、素质管理、教务管理的信息化办公系统，分析出了系统的功能模型、关键技术以及核心构架。最后，在J2EE平台上实现了人机交互的系统界面，实现了管理信息的后台服务逻辑流程。本文在学习管理系统的开发基础之上，又从提高学生的综合素质要求出发，提出了学生素质评测系统，分析评价学生的各种能力，这些信息又进一步作为教务管理的内容，确保实现教务教学目标。本课题的研究推动了高校的信息化建设进程，减少的人工管理的业务，教学效果得到了极大的提升。学生的整体素质与能力获得普遍提高，学生与教师的互动更加频繁。教务管理人员可以及时获取全面的教学信息，发布新规定，从而有利于本学期的教学目标的顺利实现。由于课件与学习人数的增加，系统整体响应的延时过长，今后，本课题还要向系统的可靠性与稳定性方向加以研究。