少先队辅导员是少先队各项工作及任务的具体实施者,历来受到教育工作者的高度重视。为了推动少先队辅导员的职业发展,以使其综合素质与新时代发展相适应,对其进行职业培训是提高自身业务能力的必然路径。为了研究少先队辅导员职业发展中,专业理论知识、专业技术能力、职业培训态度上的需求状况,本研究采用自编《少先队辅导员职业培训需求问卷》,对南昌市、黑河市等地小学及初中的少先队辅导员进行调查,以期为组织今后开展更适合少先队辅导员的职业培训提供依据。该问卷整体分三部分,问卷第二部分包含三个维度,分别是专业理论知识、专业技术能力与职业培训态度,共有27个题项。由调查结果得出,86.02%的少先队辅导员对自身职业培训需求处于“比较需要”或“非常需要”的水平,因此开展少先队辅导员职业培训是非常有必要的。在辅导员职业培训需求三个维度上,辅导员最需要的是专业技术能力的培训,得分为4.60,其次是专业理论知识及职业培训态度,得分依次是4.37、4.28。最后少先队辅导员对自身接受的职业培训效果满意度并不高,在培训内容的选择上更倾向于儿童思想意识教育内容、心理学讲座、个人能力提升等方面。为了验证问卷调查结果的有效性,研究者对个别辅导员进行访谈,得到的访谈结果与问卷结果基本吻合。根据本研究的结果分析,提出以下相应对策:更新培训方式,多渠道开展辅导员职业培训;充实培训内容,坚持理论知识与实践技能并重;强化主体意识,提升少先队辅导员自身专业认同;优化模式管理,完善城乡少先队辅导员交流平台。