本文收集了大量古今中外资料，综合了各家所论，从理论和实验两方面，多角度、多层次地探讨了脾脏藏情相关理论，为中医临床从脾论治情志疾病(尤其脑系疾病)提供可能的理论及实验依据。 理论研究部分对脾脏藏情相关理论的发展脉络进行了梳理，重新规范了意、思的基本概念，明确了意与五神(志)、思与七情的关系，并探讨了脾藏意、脾主思的深刻内涵，及脾与其它情志、与脑的关系。认为脾胃为后天之本、气血生化之源，是情志产生的物质基础；脾主气机之枢，中土之脾在情志活动中起着调衡作用。本文还深入分析了脾脏藏情相关的临床意义，并讨论了实验部分脾虚对大鼠学习记忆影响的研究的立题依据。 实验研究部分从脾虚对认知影响的角度出发，通过水迷宫的行为学实验，观察大鼠不同状态相对长期学习记忆能力；及通过测定大鼠不同状念脑组织中NO、NOS的变化，以期揭示脾虚对大鼠学习记忆影响的机制，体现中医脾藏意主思的意义。结果脾虚组、自由恢复组学习记忆能力明显较正常对照组和治疗组低，差异显著(P＜0.01)；脾虚组、自由恢复组脑NO含量、NOS活性也明显较正常对照组和治疗组低，差异显著(P＜0.01)，NO、NOS与学习记忆密切相关，故从一方面反映了脾虚对大鼠学习记忆的影响。