近年来,社会大众和新闻媒体对服刑人员未成年子女这一群体越来越关注,有专家根据司法部调研数据估算,截至2018年,服刑人员未成年子女数量约为69万。（1）一些未成年人因父母在高墙之内,缺乏照料而成为事实无人抚养儿童。但服刑人员未成年子女不同于一般意义上的事实孤儿（如父母双方均重残重病无抚养能力、与父母失联等）,他们不仅没有父母陪伴在身边,还缺乏社会关注和帮扶,身上被贴上“罪犯子女”的标签,沦为被边缘化的困境少年儿童,面临着角色身份、家庭生活、社会环境和教育资源等变化造成的压力和挑战,普遍存在着亲子关系冷漠、低自尊自信、身份认同感模糊、自我认知不明确等心理偏差。心理社会能力作为一种重要的心理品质,是个体的自我发展、维持身心健康以及适应生活的基本保障（2）,通过提升个人的心理社会能力可以从根本上使个人获得健康发展。而服刑人员未成年子女在父母服刑以后,不仅面临基本生活照顾和教育等方面的问题,其心理状态和外在表现都会有一个极大的转变,心理社会能力的提升恰好能更好的帮助服刑人员未成年子女获得更好的发展。因此,本研究在心理社会治疗模式的指导下,以期发挥社会工作优势,为服刑人员未成年子女个案服务提供一个新的理论研究视角;同时为心理社会能力提升提供理论支撑,在增强服刑人员未成年子女心理社会能力提升的基础上,完善其外部环境系统,为心理社会能力的提升提供一个长期稳定的社会环境。本研究以C市D机构所服务的服刑人员未成年子女Y为研究对象,通过实地观察法和访谈法了解服务对象的基本的环境系统以及服务对象的问题与需求,并辅之以核心自我评价量表、自尊量表、青少年社会支持量表等自评量表进行需求评估和成效评估。在此基础上,以心理社会治疗模式为框架,从人格系统和环境系统两个层次以及情绪管理、人际沟通与交往、自我认知、社会适应四个方面,探讨心理社会治疗模式指导下,社会工作在服刑人员未成年子女心理社会能力提升中如何发挥优势进行个案治疗。通过分析探讨,研究发现如下:（1）心理社会治疗模式强调“人在情境中”等概念有助于我们全面分析服务对象需求,打破以往单一支持对服务效果的稳定性与持续性的影响。（2）心理社会能力的提升对未成年人的影响很大,社会工作的介入能取得较好的效果,因此为服刑人员未成年子女提供心理社会能力的个案服务,具有必要性和可行性。（3）心理社会能力是多种因素共同作用的结果,提升服刑人员未成年子女心理社会能力,我们还需要从多方面努力。具体来说,我们要完善家庭、社区、学校、社会等对服刑人员未成年子女的支持体系,建立多方参与救助帮扶机制,为其创设一个良好的环境系统,促进其社会交往、社会适应等能力的提升,从而全方面提升服刑人员未成年子女的心理社会能力和生活水平。