高校校园规划设计中的地域性研究 ——以山西医科大学晋中学院新校区为例

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1978年以来,我国高等教育发展取得长足进步,高校数量不断增多,高等教育办学环境逐步改善,招生规模持续扩大。目前,我国高校教学环境改善工作依然在全面推进,校园环境美化工程陆续展开,大规模校园建设正在有条不紊向前推进。高校教学环境改善过程中,高校校园规划设计至关重要,能将城市文化传承以独特的视角展示出来,显著促进城市经济发展与环境和谐和。但是,高校校园规划设计通常需要考虑所在地自然环境、人文历史、各类建筑风格等因素,否则很难融入所在地的自然、人文环境。因此极有必要强化校园建设与发展概况分析,只有如此才能通过高校校园规划、设计彰显地域优势与特征。论文基于城市建筑规划设计理论对全球各国各地区校园环境建设经典案例展开深入分析,通过对城市区域特征的研究,揭示了高校的发展变迁趋势,并从文化传统、自然环境到空间结构,阐述了地域文化在校园规划与设计中的重要性,将高校校园建筑设计的方法与原则提出。论文全文由五个部分组成,第一部分,绪论。选题背景、研究的意义、内容、目的是本部分研究分析的重点,同时进行了文献综述。第二部分,地域性建筑理论与高校校园设计相关理论。本部分对城市地域性的本质、高校校园规划设计与城市地域性两者之间关系进行了重点阐述。第三部分,高校校园地域特色传承设计的策略和思路。这一部分主要是以建筑设计者的眼光、思维角度对高校校园设计规划中的历史文化传承与表达策略进行了分析探索,重点从历史人文、建筑格局、地域特征、生态环境等环地将具体的设计原则、思路提出。第四部分,实例分析,本部分以所选样本案例设计方案、整体构思及项目概况分析为切入点,阐述了高校的规划与设计应顺应自然、传承历史、建设适宜性、协调性的校园环境。第五章,为本论文的总结。
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