保加利亚中学生汉语课堂教学行动研究

来源 :中央民族大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:dldx05444011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield Buddy revenge - back to Japan E back. “Back once again.” Back to the dried meat in the magic N_. NH lP7-ewwe - “a” $ MN.W; - __._ - ------ "anvil called] feather production: Chen Tian
其他文献
为探讨^99Tc^m标记的HYNIC-Anx13用于细胞凋亡显像的可能性,分别以N-[三(羟甲基)甲基]甘氨酸(Tricine),乙二胺-N,N’-二乙酸(EDDA)和EDDA/Tricine为协同配体,对经6-肼基烟酰基(HYNIC)修饰
在学习过高中物理必修部分的力学知识后,我们常常会遇到这样一类问题:两个或多个相关的物体以不同的或相同的加速度运动,分析整体的受力或运动情况.通常的做法是所谓的隔离法,即逐
温州经济处于工业化中期阶段。近两年来,温州经济受生产要素荒,生产要素荒的背后则是技术进步缓慢、产业升级不够、经济增长方式亟待转变等深层次原因。而要解决温州经济发展中
上市公司重要财务决策共有三项,股利政策属于其中之一,合理性较高的股利政策可以为净利润的分配确定一合理比例,一部分用于公司内部留存,另一部分用于回报广大投资者,合理的
真正有教学质量的课堂应该是生态的课堂、有生命的层次,有创造的光辉,有人格的魅力!即从生命的高度用动态生成的眼光看课堂。存在于课堂中的生态因素包括人的因素,物质因素和精神
辛秀兰编著。2005年8月出版。全书共分2篇。第一篇是基础理论,重点介绍了预处理和固液分离技术、萃取技术、固相析出分离技术、吸附分离技术、离子交换分离技术、色谱分离技术
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
本文介绍了一种采用“减重法”原理和微电脑控制的熏蒸施药新型器械,该器械根据卫生除害处理要求,可移动、施药过程自动控制、施药量误差精度达±5%、数据自动打印且不可更
目的探讨针刺内关、心俞穴对急性心肌梗死大鼠模型外周血血管内皮生长因子(VEGF)表达及心肌组织结构的影响。方法将72只雄性Wistar大鼠分成假手术组、模型组、内关组、心俞组、
"锚点"探究教学法倡导学生主动地、创造性地学习。而好的探究题,更是牵一发而动全身。语文课堂探究题的设置应该血肉丰满、灵活多样,这要求教师在认真钻研教材的基础上,量"文"裁