以比较文学形象学理论为指导,运用翻译,内容分析及话语分析的研究方法,对《东方史》,《至成吉思汗时期的中国与中亚》这两本书的中国古代形象进行了系统和较为深入的比较分析,并提出了一些观点和看法。通过分析吉尔吉斯斯坦历史教科书中的中国形象,得出吉尔吉斯斯坦的历史书编写者们对中国历史的阐述是按照历史事实,本着较为中立的立场,且鲜少带有本人主观态度看待某些历史问题的。这样不仅保证了读者所认识的古代中国是比较客观的,而且也了解到吉尔吉斯斯坦历史教课书中古代中国的形象。在其历史教科书中,主要是对中国政治、经济、文化、军事等方面内容的描述,为读者们构建出的中国是一个历史悠久,文化底蕴深厚,经济较为繁荣,军事能力较强,具有民族智慧的国家,但同时塑造的中国又是一个比较霸道,好战爱挑衅,自以为是,狂妄,政治腐败的国家。最后,通过对吉尔吉斯斯坦历史教科书中中国形象的研究,也对现今中国形象在政治、经济、文化方面的塑造提出了一些建议。全文共分为四个部分,第一部分是绪论部分,包括了选题的目的和意义,选题背景,研究方法,研究对象,文献综述,相关理论;第二部分是基本概况,其中包括所研究文本的介绍,以及吉尔吉斯斯坦历史课程设置。第三部分是吉尔吉斯斯坦历史教科书的文献分析,分成五个形象研究,人物形象,政治形象,经济形象,军事形象,文化形象。第四部分是对两本教科书研究过后得出的结论,以及对现今中国形象塑造提出一些建议。