感恩是中华民族的传统美德，它既是我国传统文化的重要组成部分，也是建设社会主义精神文明的重要内容之一。个性独特、思想开放的“90后”逐渐成为大学生的主体，受各种因素影响，感恩缺失现象在当代大学生中时有发生，这给高校感恩教育敲响了警钟。开展感恩教育，对于弥补传统思想政治教育手段的不足、提高大学生的思想道德修养、促进社会主义精神文明、推动和谐校园乃至和谐社会的建设，有重要作用。“90后”大学生感恩意识、感恩行为等实际情况到底如何？其接受的感恩教育情况怎样？如何提高感恩教育的实效性？这都已成为教育界乃至社会关注的焦点问题。当前关于大学生感恩现状、感恩教育的研究，普遍的方式是罗列大学生感恩现状、陈述感恩缺失事件，运用实证调查研究方式的极少。本文拟在已有研究的基础上，运用文献法、问卷调查法等对“90后”大学生感恩现状以及高校感恩教育基本情况这一课题进行研究。通过对广东地区四所高校进行问卷调查，通过调查数据分析，掌握“90后”大学生感恩现状及其接受感恩教育的现状。在调查数据结果基础上，分析影响大学生感恩现状的因素，以便更加全面、客观地了解当代大学生感恩相关问题。最后，针对“90后”大学生感恩现状存在的问题并结合思想政治教育学的相关理论，创造性地从教育的主体、环体和载体三个维度提出改进感恩教育的对策，使高校的感恩教育更贴合思想政治教育工作的目标，增加思政工作实效性。