阅读作为人类取得科学知识、传承文明发展、推动社会进步的一种有效方式,在国家和民族前进的道路上发挥着举足轻重的作用。而将大量文献书籍和各类知识信息高度集中为一体的图书馆,在向广大学生提供获取文化知识的途径、陶冶情操的场所的同时,也对学校的教育教学起到了进一步的辅助作用,进而担负起整个社会广泛教育的相关职责。近年来,我国积极推进阅读推广活动,公共图书馆作为我们国家阅读推广的中坚力量,其重要性不言而喻。随着科技的不断发展和进步,信息化社会的到来严重冲击了人们的阅读习惯,虽然当前供国人选择的阅读场所越来越多,但是无论从人数比例还是时间分配上都不断呈现下降趋势。而大学生作为一群高层次的知识分子,其阅读水平关乎国家和民族的未来。但是我们却发现当今大学生相对于图书馆,更加热衷于选择电脑网络查阅及手机浏览等方式来完成阅读体验,并且其内容多有娱乐化倾向。我们将高校图书馆与公共图书馆比较一下不难发现,后者有藏书数量繁多、书目类别丰富、复本量较多等特点。为此,公共图书馆不断尝试通过形式多样、内容丰富的阅读推广活动对大学生的阅读行为进行引导。由此可见,为了进一步增强大学生的阅读兴趣,并为其树立起正确的阅读方向,基于馆校合作的我国公共图书馆阅读推广活动可谓大势所趋。本文首先对馆校合作这一理念进行阐述,通过问卷的方式对当前的阅读推广现状进行调查分析,总结出我国公共图书馆在馆校合作阅读推广中的特点以及存在的问题。针对当前存在的问题并结合我国实际情况,提出合理的建议和解决方法。最后,通过分析阅读推广中的保障措施,为阅读推广的发展提供有力保障。进一步满足大学生的多元化信息需求,实现公共图书馆信息资源的高效利用,以期对国内公共图书馆阅读推广活动的优化有所裨益。