本文论证了课外音乐实践活动的开展与高等师范类院校音乐专业培养合格师资的相关性,同时结合我校廊坊师范学院音乐学院开展课外音乐实践活动所取得的成效,指出课外音乐实践活动在高师音乐专业培养合格师资中具有不容忽视的重要作用,是其它教学手段无法替代的,应受到广大高师音乐教育工作者的重视。课外音乐实践活动作为课堂教学的延伸能更好地激起学生的兴趣、爱好,充分发挥自己的专业特长,为学生提供展现自我的平台,使其在课外音乐实践活动中,培养创新意识,提高理论知识和基本技能的综合运用能力。通过参与课外音乐实践,学生开阔了艺术视野,增强了对音乐的感受力、表现力、想象力和创造力,提高了自身全面素质。只有高师音乐专业的课堂教学与课外音乐实践共同发挥作用,才能顺利完成高师音乐专业的培养目标,使每一位毕业生真正适应现今社会的需求,成为一名合格的音乐教师。本课题主要包括以下四个部分：第一章,高师音乐专业课外音乐实践活动的主要内容及形式。本章主要从课外音乐活动和音乐教育实习两方面内容阐述了概念内涵及其表现形式。第二章,高师音乐专业开展课外音乐实践活动的重要意义。本章主要论述了课外音乐实践活动在培养合格师资中的重要作用。第三章,高师音乐专业开展课外音乐实践活动的现状及存在问题。本章主要阐述了我校廊坊师范学院音乐学院和省内几所高师院校开展课外音乐实践活动的现状及存在问题,并进行原因分析。第四章,高师音乐专业课外音乐实践的改进建议。本章根据笔者所在院校和省内几所高师院校面临的种种问题,结合实际阐述笔者对高师音乐专业开展课外音乐实践活动提出的几点改进建议,以求对高师音乐专业顺利开展课外音乐实践活动有所帮助。