在互联网络技术高速发展的今天,网络思想政治教育成为大学生思想政治教育的新阵地,如何将网络与思想政治教育结合起来,主动抢占网络思想政治教育新阵地成为当前高校思想政治教育工作者面临的新问题。高校辅导员博客作为信息时代高校辅导员开展大学生网络思想政治教育的全新工作平台,在全国各大高校日益普及。深入研究思想政治教育视域下高校辅导员博客的建设状况,对于丰富思想政治教育理论和实践都具有重要的意义。本研究以人本主义学习理论、马克思关于人的全面发展理论和哈贝马斯交往理论为理论基础,在对高校辅导员博客的概念和特点进行阐释的基础上,从高校辅导员博客的导向作用、育人作用、沟通作用和管理作用四个维度具体分析了高校辅导员博客在大学生思想政治教育中的重要作用。本文选取武汉地区高校的辅导员和大学生为调查样本,采用问卷调查与个案访谈相结合的方法进行实证研究,在数据统计分析的基础上对思想政治教育视域下高校辅导员博客建设的现状和问题进行了全面的分析,同时,透过现状从高校辅导员、大学生和学校三个维度深入分析了思想政治教育视域下高校辅导员博客建设问题的成因,并进一步提出了思想政治教育视域下进一步加强高校辅导员博客建设的对策建议。本文的主要结论有：(1)高校辅导员博客建设中存在的问题主要有,第一,从高校辅导员方面来看,辅导员建设辅导员博客的积极性有待提高,辅导员对辅导员博客定位不够准确,辅导员博客内容缺乏系统性,辅导员博客互动性不够；第二,从大学生方面来看,大学生对高校辅导员博客的知晓度和参与度有待提高；第三,从学校方面来看,高校对辅导员博客建设的重视程度有待加强。(2)高校辅导员博客建设问题的成因主要有,第一,高校辅导员网络技术知识欠缺,对辅导员博客缺乏正确的认识,辅导员日常事务工作过于繁重；第二,大学生网络媒介素养有待提高以及大学生特定的年龄阶段特质；第三,高校缺乏辅导员博客建设的理论研究,校园网络文化建设氛围不浓厚。(3)思想政治教育视域下进一步加强高校辅导员博客建设的对策,一是优化思想政治教育职责,增强辅导员博客行为能力；二是要加重视对大学生的思想引导,加快校园博客文化建设；三是要拓宽思想政治教育渠道,强化高校辅导员博客管理。